عاجل: وزارة التعليم الإماراتية تصدر قرار مفاجئ بخصوص الدراسة يوم الجمعة .. هل سيتم إلغاءها؟!

في إطار سعيها المستمر لتحسين جودة التعليم وتعزيز الانضباط المدرسي، أعلنت وزارة التعليم الإماراتية عن إطلاق حزمة إجراءات متطورة للتصدي لمشكلة الغياب الطلابي، خصوصًا أيام الجمعة وبعد الإجازات . تأتي هذه الخطوة مع انطلاق الفصل الدراسي الثالث 2024-2025، ضمن خطة شاملة تهدف إلى رفع مستويات الانتظام الدراسي وتحقيق نتائج تعليمية أفضل.

الأسباب الأساسية لتزايد الغياب في المدارس الإماراتية

أظهرت الدراسات والتقارير الرسمية أن ظاهرة الغياب الطلابي تتفاقم نتيجة مجموعة من العوامل الجوهرية، أبرزها اعلثظ بناء على ما تم الاعلان عنه رسميا من الجهات المختصة :

• انخفاض دافعية الطلاب بعد العودة من الإجازات الرسمية.
• ندرة البرامج والأنشطة المشجعة على الانتظام والانخراط في العملية التعليمية.
• ضعف متابعة الأسرة لحضور الأبناء بشكل دوري.
• عدم كفاءة الأنظمة التقليدية في رصد ومعالجة حالات الغياب.

آليات رقمية متقدمة لضمان حضور الطلاب

اعتمدت وزارة التعليم الإماراتية منظومة إلكترونية متكاملة لرصد الحضور اليومي للطلاب، تشمل:

• نظام متابعة إلكتروني يسجل الحضور ثماني مرات يوميًا لضمان الدقة.
• تصنيف حالات الغياب غير المبرر ضمن المخالفات السلوكية للطلاب.
• تطبيق خصم درجات السلوك على الطلاب المتغيبين بدون عذر.
• ربط المكافآت والحوافز المدرسية بنسبة الانتظام لضمان تحفيز مستمر.

خطة شاملة لتعزيز الالتزام المدرسي

تم تصميم استراتيجية ثلاثية الأبعاد للتعامل مع الغياب الطلابي بشكل فعال:

1. تعزيز الأنظمة الإدارية

• تطبيق اختبارات تقييمية فورية للطلاب المتغيبين لتعويض الفاقد الدراسي.
• اعتماد معايير تقييم سلوكي دقيقة لرصد الانتظام والانضباط.
• إرسال تنبيهات فورية لأولياء الأمور عند تسجيل أي غياب غير مبرر.

2. إثراء البيئة التعليمية

• تصميم أنشطة صباحية مبتكرة وجاذبة لجميع الطلاب.
• تنظيم مسابقات تحفيزية لزيادة حافز الطلاب على الانتظام.
• تطوير البنية التحتية والفصول الدراسية لجعل البيئة التعليمية أكثر جاذبية.

3. تعزيز الشراكات المجتمعية

• إطلاق برامج توعوية مكثفة تستهدف الأسر لتشجيع الانضباط المدرسي.
• تقديم تقارير دورية عن أداء الطلاب للمساهمة في متابعة الحضور.
• بناء قنوات تعاون مستدامة بين المدارس وأولياء الأمور.

نتائج مميزة في نسب الحضور والانتظام

أظهرت مؤشرات الأداء الأولية تأثير الإجراءات المتخذة على الواقع المدرسي، حيث:

• انخفضت معدلات الغياب بنسبة 30% في المدارس التي طبقت البرنامج الجديد.
• ارتفعت نسبة الانتظام بين الطالبات بنسبة 25% مقارنة بالطلاب الذكور.
• سجلت المدارس المنتظمة تحسنًا ملحوظًا في النتائج الأكاديمية ومؤشرات الأداء.

إرشادات لأولياء الأمور لضمان حضور الأبناء

قدمت الوزارة مجموعة من التوصيات للأسر لتسهيل مشاركة الطلاب في المدارس وضمان انتظامهم، منها:

• وضع جدول نوم منتظم قبل بدء أيام الدراسة لضمان التركيز والانتباه.
• متابعة الحضور باستمرار عبر المنصات الرقمية الرسمية للوزارة.
• تشجيع الأبناء على المشاركة الفعّالة في الأنشطة والبرامج المدرسية.

رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الإماراتي

تعكس هذه المبادرة رؤية استراتيجية أوسع تهدف إلى:

• رفع جودة المخرجات التعليمية في دولة الإمارات.
• غرس القيم التربوية والأخلاقية لدى الطلاب منذ المراحل المبكرة.
• تعزيز كفاءة العملية التعليمية بمختلف عناصرها.
• تحقيق مستهدفات رؤية الإمارات 2030 في قطاع التعليم.

تمثل هذه الإجراءات نقلة نوعية في التعامل مع تحديات الغياب الطلابي، حيث تجمع بين الانضباط الإداري، والبيئة التعليمية الجاذبة، والتعاون المجتمعي الفعّال، لتعكس نموذجًا إماراتيًا مبتكرًا ومتقدمًا في إدارة التعليم.

تابع جديد خدمات الخليج عبر Google News